Diferența dintre psihologia educațională și psihologia școlară Diferența dintre

Psihologie educațională vs. Psihologie școlară

Psihologia școlară și educațională, dacă te gândești la asta, par să nu aibă nicio diferență. Din moment ce școala și educația sunt două cuvinte sinonime, nu putem să ne gândim decât la ceea ce a făcut ca cele două subtipuri ale psihologiei să fie diferite.

Psihologia este studiul comportamentului. Psihologia școlară și psihologia educațională sunt ambele domenii în cadrul psihologiei. Deci, care sunt diferențele? Psihologia educațională se ocupă de psihologia educării oamenilor, de modul în care predarea și materialele educaționale afectează oamenii, evaluarea metodelor de predare și a acestor materiale didactice și eficacitatea organizării școlare. Școala psihologică, pe de altă parte, se ocupă de tratarea dilemelor de învățare ale copiilor și adolescenților. Ei sunt, de asemenea, responsabili în diagnosticarea unor astfel de condiții prezente în ele.

Istoria psihologiei educaționale datează cu o mie de ani în urmă, când filosofii educaționali au început să critice metoda de predare, printre altele. Acești filozofi sunt Comenius, Vives, Quintilian și Democritus, în timp ce psihologia școlară a început în secolele 17 și 21. Curiozitatea lor în studierea problemelor de învățare în copilărie și a problemelor comportamentale a dus la acest tip de psihologie. Personalități importante din spatele psihologiei școlare sunt: ​​Lightner Witmer, Granville Stanley Hall și Arnold Gesell.

În psihologia educațională, metodele de cercetare sunt utilizate pentru corelarea constatărilor și rezolvarea problemelor. Ei au folosit metode cantitative sau calitative. În metodele cantitative, calculele și numerele sunt de obicei utilizate în datele colectate. În metoda calitativă, este mai mult în folosirea cuvintelor prin descrierile "acestor" și "acelea". "În psihologia școlară, ei aplică de obicei principiile psihologiei educaționale și clinice pentru a-și îndeplini sarcinile și responsabilitățile.

Pentru a deveni un psiholog educativ (cu un venit mediu de $ 58, 000 USD), trebuie să dobândești o diplomă în psihologia educațională. Pe de altă parte, pentru ca un individ să devină psiholog școlar (cu un venit mediu de 58.000 dolari SUA pentru un contract de 6 luni), se poate obține o diplomă de licență în psihologie și apoi să urmezi un Master și Ph.D nu toți psihologii școlari lucrează în școli, unii lucrează în universități, clinici, centre medico-legale, spitale etc. în timp ce unii lucrează ca contractori independenți.

Rezumat:

1. Psihologia psihologică se ocupă în primul rând de metodele de predare, de materialele educaționale, de efectul asupra copiilor și adolescenților și de evaluarea acestora, în timp ce psihologia școlară implică diagnosticarea și tratarea anumitor probleme de comportament, dezvoltare și învățare din copilărie.

2. Psihologia educațională datează acum o mie de ani, în timp ce psihologia școlară a apărut în secolele 17 și 21.

3. Pentru ca unul să devină psiholog educațional, trebuie să existe o diplomă în psihologia educațională, în timp ce un psiholog școlar trebuie să obțină un grad de psihologie și finalizarea necesară a instruirii și stagiului.