Diferența dintre constructivism și constructivismul social | Constructivismul vs. Constructivismul Social
Diferența cheie - constructivismul vs. constructivismul social
Constructivismul și constructivismul social sunt două teorii de învățare între care pot fi identificate unele diferențe. Odată cu dezvoltarea științelor sociale, psihologii și sociologii au fost interesați să înțeleagă modul în care oamenii dobândesc cunoștințe și generează sens. Constructivismul și constructivismul social ca teorii au apărut într-un astfel de context. Simplu, constructivismul poate fi introdus ca o teorie a învățării care descrie modul în care oamenii învață și dobândesc cunoștințe. Din moment ce această teorie vizează descifrarea relației dintre experiența umană și crearea cunoașterii, ea a avut un impact extraordinar asupra diferitelor discipline precum psihologia, sociologia, educația etc. Pe de altă parte, Constructivismul Social este o teorie a învățării care evidențiază semnificația a interacțiunilor sociale și a rolului culturii în crearea de cunoștințe. Diferența cheie între cele două teorii derivă din accentul pe care fiecare teorie îl pune pe experiențele și interacțiunile sociale . În constructivism, accentul se pune pe experiențele personale în construirea cunoașterii, însă în constructivismul social accentul se pune pe interacțiunile sociale și culturale.
Ce este constructivismul?
Constructivismul poate fi înțeles ca o teorie a învățării care descrie modul în care oamenii învață și dobândesc cunoștințe . Această teorie evidențiază faptul că oamenii construiesc cunoștințe prin experiențele pe care le câștigă în viața reală și generează, de asemenea, înțeles. Jean Piaget este adesea cunoscut ca fondator al constructivismului, deși există și alte persoane care sunt, de asemenea, considerate cifre cheie. Unele dintre aceste persoane-cheie sunt John Dewey, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Richard Rorty și Giambattista Vico.
Constructivismul subliniază faptul că învățarea este un proces activ în care omul funcționează ca un constructor al cunoașterii. Conform acestei teorii, cunoștințele pe care oamenii le au nu sunt doar achiziționate, ci construite. Chiar și în cazul unei realități obiective, interpretările pe care oamenii le dau situației sunt adesea subiective. Această reprezentare subiectivă a cunoașterii este rezultatul experiențelor anterioare ale individului.
Ce este Constructivismul Social?
Constructivismul social este, de asemenea, o altă teorie a învățării care subliniază semnificația interacțiunilor sociale și rolul culturii în crearea de cunoștințe
.Lev Vygotsky este considerat o figură cheie în constructivismul social. Spre deosebire de constructivismul care subliniază experiențele personale, această teorie pune în evidență factorii sociali. Aceasta explică faptul că interacțiunea socială este cheia construirii cunoașterii. Unele dintre ipotezele cheie ale constructivismului social sunt că realitatea este creată de interacțiunea umană, cunoașterea este și o producție socială, iar procesul de învățare este social. În acest sens, pe măsură ce oamenii interacționează cu ceilalți în societate, cunoștințele lor se schimbă și se lărgesc. De exemplu, o persoană care are o înțelegere specifică a unui grup de indivizi sau ideologii își poate schimba părerea ca rezultat al interacțiunii sociale. Lev Vygotsky
Care este diferența dintre Constructivism și Constructivismul Social?
Definițiile constructivismului și constructivismului social:
Constructivismul:
Constructivismul este o teorie a învățării care descrie modul în care oamenii învață și dobândesc cunoștințe.
Constructivismul social: Constructivismul social este o teorie a învățării care evidențiază semnificația interacțiunilor sociale și rolul culturii în crearea cunoștințelor.
Caracteristicile constructivismului și constructivismului social: Procesul de învățare:
Constructivismul:
Constructivismul consideră procesul de învățare ca fiind un proces activ.
Constructivismul social: Constructivismul social consideră de asemenea învățarea ca un proces activ.
Accentuare: Constructivism:
Accentul se pune pe experiențele individuale.
Constructivismul social: Se pune accentul pe interacțiunile și cultura socială.
Figurile cheie: Constructivism:
Piaget este considerat fondatorul constructivismului.
Constructivismul social: Vygotsky este considerat o figură cheie în constructivismul social.
Amabilitatea imaginii: 1. Genf 12 J-Piaget de Traumrune prin Wikimedia Commons
2. "Lev Vygotsky 1896-1934" de către proiectul Vigotsky [CC BY-SA 3. 0] prin intermediul Commons
