Diferența dintre conferențiar și profesor Diferența dintre

Predarea este o profesie care creează toate celelalte profesii.

S-au spus multe despre rolul unui profesor în viața cuiva. Învățăm de la oameni diferiți în diferite stadii ale vieții noastre. Pornind de la uter, învățarea continuă până în ziua moare. Mama se spune că este primul profesor. Apoi vine profesorii de școală care joacă un rol important în viața studenților. Cei care merg la studii universitare sunt influențați de lectorii și profesorii lor. Totul a spus și făcut, t , cei mai buni profesori învață din inimă nu din carte.

Ce e într-un nume?

În școli avem doar profesori. Cu toate acestea, atunci când un student vine la facultate sau la universitate, el se confruntă cu profesori numiți lector și profesori. Deseori există confuzii între postul de lector și profesor. De ce două nume pentru același loc de muncă? Sunt aceleași și pot fi folosite interschimbabil? Există vreo diferență între cele două? Da este. Ambii sunt cadre universitare care predă în mod profesionist la colegii și universități. Deși se pare că ambii termeni sunt folosiți pentru a se referi la profesorii care predă în colegii și universități, există o mare diferență în ceea ce privește rolul, calificarea, așteptările, remunerația și facilitățile.

Predarea de la pian

La nivelul de intrare al profesiei de profesor universitar și universitar se află lectorul. Orice persoană care dorește să urmeze o carieră în învățământul colegiu începe ca lector. Este un profesor de pornire și poate sau nu poate avea calificări academice înalte. Un lector este, de obicei, un angajat temporar al colegiului și poate fi angajat ca parte temporară sau poate fi un angajat contractual cu un contract de la un termen la un an. Foarte rar, se găsește un lector cu contract pe o perioadă mai lungă - chiar până la cinci ani. Un lector are de fapt doar o activitate didactică și are o sarcină mare de predare. În mod normal, el învață elevii bobocilor și studenților secundari. Un lector este dat neglijabil sau aproape nici o responsabilitate de cercetare.

Profesionează expertiza lui

În partea de sus a piramidei de predare a colegiului este profesorul. Are un doctorat în obiectul de specializare și are mulți ani de experiență didactică. Un profesor a făcut o mulțime de cercetări și a scris multe lucrări sau cărți. În afară de activitatea didactică, el este desemnat ca un ghid pentru studenții care își desfășoară activitatea de doctorat și poate fi, de asemenea, invitat să-și asume responsabilitatea administrativă. Aceasta este o poziție permanentă pe măsură ce profesorul are mandat. Profesorii fac o muncă de învățământ foarte limitată în sine și depind foarte mult de lectori pentru a finaliza cursurile, corecta lucrări de probă și teste.

Calea pe scara

Deci, un lector poate deveni profesor?Există lumină la capătul tunelului? Poate, dar nu deseori. Un lector începe să predea cursurile de licență de la colegiu. Pe măsură ce lucrează, poate obține șansa de a se deplasa la postul de lector și cititor senior. Dacă el optează pentru cercetare împreună cu predarea și își completează doctoratul, el poate deveni profesor asistent, dar nu invită la mandat. Poate că după o perioadă de cinci până la șapte ani este profesor asistent, el poate fi promovat ca profesor asociat. Aici poate sau nu poate obține o poziție deținută. Dar rămânând la locul de muncă și continuând cu câțiva ani mai mult, el ar putea să obțină dividende bogate și să i se acorde mandat. Se vede, totuși, că lectorii au partea leului din lucrare, chiar dacă numele lor nu se găsesc pe broșura cursului.

Cu toate acestea, mulți lectori rămân ca lectori de rang înalt, chiar și după mulți ani de experiență în predarea studenților absolvenți. Ele sunt numite facultate fără scară, ceea ce înseamnă că nu se află pe calea de angajare. Acest lucru poate fi din mai multe motive. Primul fiind necompletarea doctoratului necesar, iar următorul fiind lipsa de experiență în activitatea orientată spre cercetare. Uneori, chiar și un lector care este bine calificat și are experiența în predare poate să nu obțină mandatul și să devină profesor, deoarece poate exista o lungă linie de speranțe care așteaptă plasarea permanentă.

Un profesor bun poate inspira speranță, poate aprinde imaginația și poate insufla o iubire de învățare. - Brad Henry