Diferența dintre au și au fost Diferența dintre

Anonim

Pentru a face o acțiune este folosită în timpul actual perfect, ceea ce înseamnă că acțiunea a fost finalizată în trecut. De exemplu, "Am vizitat Franța" indică faptul că eram în Franța cândva în trecut. Poate fi folosit și pentru a descrie o acțiune care a început în trecut, dar nu există niciun indiciu dacă acțiunea sa oprit în prezent sau continuă în prezent. Sintagma "Eu am trăit în această casă timp de 40 de ani" spune că în trecut am trăit în această casă; totuși nu se știe dacă mai trăiesc în această casă sau când nu mai trăiesc în această casă. Cea mai bună modalitate de a recunoaște timpul perfect perfect este de a vedea dacă al doilea verb se termină în "ed" (cum ar fi vizitat).

Pe de altă parte, a fi fost folosită în timpul continuu perfect continuu, care transmite o acțiune care a început în trecut și continuă încă în prezent. Luați în considerare fraza "Am locuit în această casă în ultimii 40 de ani". Persoana sa mutat în această casă acum 40 de ani și continuă să locuiască în aceeași casă. În actuala perioadă continuă continuă, verbul după "fost" se termină cu "ing", cum ar fi "viu".

Exemple de "

pentru a avea " pentru a descrie acțiunile care au fost finalizate sau sunt neclare dacă continuă: John sa retras de la locul de muncă. (Acțiunea este finalizată)

  • Mary a primit cecul ei de salarizare. (Acțiunea este finalizată)
  • Am deținut această mașină timp de cinci ani. (Nu se știe dacă mai deținem această mașină, deși am deținut-o în trecut.)
  • Au terminat turneul lor de concert. (Acțiunea este finalizată)
  • Sarah și-a părăsit soțul. (Acțiunea este finalizată)
  • Am mâncat toate cookie-urile. (Nu sunt lăsate cookie-uri, acțiunea este finalizată).
  • Mi-am iubit câinele ca pe propriul meu copil. (Acțiunea a început în trecut, dar nu este clară dacă continuă în prezent - Îmi place încă câinele meu?)
  • Atitudinea ta nerezonabilă a dus la această dispută. (Acțiunea a început în trecut și poate continuă și în prezent)
  • Am călătorit în multe țări din Europa. (Acțiunea a început în trecut și nu este clară dacă continuă în prezent)
  • V-ați neglijat copiii. (Acțiunea a început în trecut - neclar dacă acțiunea de neglijare continuă în prezent).
Mai jos sunt exemple de "

au fost " indicând o acțiune care a început în trecut și probabil continuă și în prezent. Mă duc la plimbare în fiecare seară. (Încă mai continuu să merg, o acțiune care a început în trecut).

  • Lucrează aici de mai bine de douăzeci de ani. (A început să lucreze cu mai mult de douăzeci de ani în urmă și continuă să lucreze aici).
  • Natalie citește romane romantice. (Natalie a început să citească romane romantice în trecut și poate continua să facă acest lucru).
  • Am ascultat muzica în fiecare după-amiază. (Am început să ascultăm muzică în trecut și putem continua să facem acest lucru).
  • Părinții mei mi-au scris scrisori cerându-mă să vin acasă. (Părinții mei au început să scrie scrisori în trecut și, eventual, să continue să facă acest lucru).
  • Am alergat toată săptămâna căutând o rochie potrivită pentru petrecere.
  • (O acțiune începută în trecut și încă neterminată).

    Oamenii au furat flori din grădina noastră. (O acțiune începută în trecut și care nu a fost încă finalizată).

  • A plâns toată ziua pentru că pisica ei a murit. (A început să plângă când pisica a murit și ea continuă să plângă).
  • John a mâncat înghețată aproape toată viața. (John a început să mănânce înghețată în trecut și continuă să o facă în prezent).
  • A stat în fața televizorului în ultimele patru ore. (A început să stea în fața televizorului acum patru ore și continuă să facă acest lucru).
  • Există câteva verbe, cum ar fi dragostea, cum ar fi ura, care

nu poate fi asociată cu "au fost" . De exemplu, este greu englez să spun: Îmi iubesc câinele ca pe propriul meu copil.

Reframe teză: Mi-am iubit câinele ca pe propriul meu copil.

Îmi place de mulți ani.

Reframează fraza: Mi-a plăcut mulți ani.

Mary îi ura pe colegii săi.

Reframează propoziția: Mary urăște (sau urăște) colegii săi.